Piotr Matuszak, 22 570 83 42; .. 4 rozporządzenia w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych).. Dodatkowe informacje:*.. Uczestnicy zakwalifikowani na szkolenie będą zobligowani do wypełnienie oświadczenia uczestnika projektu (ze względu na współfinansowanie działania ze środków EFS) i przesłania go do ORE przed szkoleniem.Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia - wprowadzenie.. Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Uczennicy za I semestr roku szkolnego 2020/2021.. Cybulska R., (2017), Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie edukacji w świetle nowych przepisów prawa oświatowego, Warszawa: ORE.. sporządzenia oceny … ………………………………….. … ………….. indywidualne .Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia WIELOSPECJALISTYCZNA OCENA FUNKCJONOWANIA UCZNIA klasa 4.. - semestr 1, rok szkolny 2018/2019 Średnia ocen - ., zachowanie - .. .systematycznie uczęszcza na zajęcia lekcyjne oraz zajęcia rewalidacyjne (poza okresem wynikającym z chorób).Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia/dziecka - przykład Imię i nazwisko ucznia: Wiek ucznia: Klasa: Aspekty oceny Opis sytuacji ucznia/dziecka Źródło informacji Diagnoza PPP/rodzaj analizowanego dokumentu Opinia PPP w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych i warunków egzaminów zewnętrznych zeJan 9, 2021Musimy w pierwszej kolejności przystąpić do wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka na co wskazuje ustawa: "Zespół opracowuje program (IPET) po dokonaniu wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia, uwzględniając diagnozę i wnioski sformułowane na jej podstawie"..
Zachęcamy do zapoznania się z propozycją arkusza wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU) oraz indywidualnego programu-edukacyjno-terapeutyc znego (IPET), opracowanych zgodnie z nowymi przepisami prawa oświatowego.
Zaproponowane arkusze WOPFU i IPET mogą stanowić inspirację dla nauczycieli i specjalistów ze szkół w .Jul 2, 2021ARKUSZ WIELOSPECJALISTYCZNEJ OCENY FUNKCJONOWANIA UCZNIA Strona 6 z 9 wyrazów wieloznacznych przedstawianie znaczenia pojęć abstrakcyjnych przy pomocy obrazów, unikania podczas prowadzenia zajęć przenośni, idiomów, przy omawianiu lektury stosowanie cząstkowych pytań dotyczących zrozumienia tekstu, sprawdzanie wiedzyJan 26, 2022arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia PODSUMOWANIE OCENY FUNKCJONOWANIA UCZNIA na podstawie diagnoz cząstkowych Obszar funkcjonowania Opis funkcjonowania dziecka w danym obszarze Potrzeby wynikające z diagnozy dziecka w danym obszarze Mocne strony Słabe strony Ogólna sprawność fizyczna uczniawielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.. Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam.. Ocena ta oraz zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebiePlik arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia 11.doc na koncie użytkownika totoo • folder Pomoc psychologiczno-pedagogiczna • Data dodania: 31 maj 2012(opracowany przez ORE i zmodyfikowany na potrzeby szkoleń prowadzonych w ŁCDNiKP) ARKUSZ WIELOSPECJALISTYCZNEJ OCENY FUNKCJONOWANIA UCZNIA Imię i nazwisko ucznia Data urodzenia Dane szkoły/placówki klasa/grupa DIAGNOZY CZĄSTKOWE Źródło informacji Analiza funkcjonowania Analiza orzeczenia, opiniiZałącznik nr 1 - Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia..
U dziecka w dalszym ciągu wskazana jest przede wszystkim praca nad rozwijaniem funkcji słuchowo-językowych.Sep 21, 2021wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia, uwzględniając m.in. diagnozę i wnioski sformułowane na jej podstawie (§6 ust.
ale przede wszystkim przeanalizujemy praktycznie podejście do analizy Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia.Opracowanie arkusza Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia: Agata Samoraj i Anna Zych - doradcy metodyczni z Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Instytucji Edukacyjnej m.st. Warszawy Konsultacja merytoryczna Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE: Jolanta Rafał-Łuniewska Redakcja i .Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia WOPFU - Dokumentacja - worekpelenpomyslow - Chomikuj.pl.Aug 4, 20211.. WIELOSPECJALISTYCZNA OCENA POZIOMU FUNKCJONOWANIA UCZNIA PODSUMOWANIE OCENY FUNKCJONOWANIA UCZNIA na podstawie diagnoz cząstkowych w różnych obszarach funkcjonowania Mocne strony ucznia (przyczyny niepowodzeń edukacyjnych, trudności (predyspozycje, uzdolnienia, dobrze opanowane umiejętności) Obszary wymagające wsparcia podlegający ocenie: ………………….. …………………………… data.. Edukacja wczesnoszkolna .. 88 Załącznik nr 2 - Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny .. 101W części VI zostały zaprezentowane istota, cel oraz sposób dokonywania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia, zgodny z wymaganiami zawartymi w rozporządzeniu MEN; zaproponowany został także przykładowy arkusz takiej oceny oraz dwa wzory struktur indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych.Czasopismo Głos Pedagogiczny | scenariusze oraz artykuły pedagogiczneIndywidualny program edukacyjno-terapeutyczny w portalu oraz Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia w czasie pandemii..
